在军事演习已经常态化的今天，如果还在统计全年的军演次数，或者拿与外军“联合”说事，显然已不合时宜了。

　　2012年的中国军演，正在继续回归本质：以最接近作战的方式提升部队战斗力。人民解放军正在通过军演来探索新的战斗力生成模式。观察中国军演，最为明显的变化和进步有三。

　　信息化程度让人眼前一亮

　　“基于信息化条件下的体系作战能力”这一提法，经常会出现在媒体中，但清楚啥叫“信息化”的人并不多。

　　2012年的多场军演显示，解放军的指挥方式和武器装备的信息化程度让人眼前一亮。

　　年初，“一体化指挥信息系统”首次公开。这套自主研制的指挥信息系统，集陆海空二炮诸军兵种于一体，贯通了解放军总部到各级指挥机构，联通了支援、情报等指挥要素。

　　为了培养使用“一体化指挥信息系统”的习惯，2012年举行的多次军演甚至采取了“极端方式”——比如，不准使用纸质地图指挥作战。

　　2012年的变化，与多年来解放军持续加强信息化建设有关。强大的地理信息支援系统包含了作战所需要的测绘、气象、情报等要素；各类武器平台信息化程度越来越高，通信手段更新升级也使得指挥控制越来越精确。

　　12月27日，“北斗二号”系统正式开通。这套导航定位系统的定位精度达到了10米以内。“北斗”将有力推进解放军信息化建设。

　　联合训练已经“相当熟练”

　　早在五六年前，解放军的师旅级演习中就设置有“空军航空兵”的指挥席位，甚至还为第二炮兵留出了位置。

　　事实上，留出席位，更多的是为了培养一种“意识”，若没有事先的沟通和约定，跨军兵种的联合作战并不是那么容易。

　　2012年，解放军各大军区、各军兵种都在各自体系内进行了多次“联合”训练。陆军的机械化步兵、炮兵、装甲兵、工程兵和陆航部队等兵种相互协同开展演练。空军的歼击机、轰炸机、空中加油机、预警机等多机型机种以及空降兵开展了远程奔袭和对抗。海军登陆舰、水面战斗舰艇、潜艇和海军陆战队也开展了抢滩登岛等多次演习。

　　这种各自体系内的“联合”和协同训练，被很多专家乐观地看成大联合作战的“分解动作”。各军兵种在信息化条件下的各自协同，已经做得相当熟练。

　　2012年，联合作战的意识已经不需要培养和灌输，而是在各个层面得以积极的探索和应用。在广州、南京军区组织的师旅级演习中，海军和空军都以多种作战力量参与进来，不仅形成了联合作战的一些基本经验，还引发了新的战法思考和讨论。

　　军校专家成了演习主角

　　2012年，军事院校在军演中的角色不容忽视，甚至担当起主角。

　　两所中级陆军指挥学院，石家庄陆军指挥学院和南京陆军指挥学院分别主导了各自的探索之路。石家庄陆军指挥学院先是把19所承担不同任务的军事院校联合起来，与一个陆军摩托化步兵旅进行对抗，被媒体称为“学生兵打正规军”。随后又把教员组成“蓝军”，与即将毕业的学员进行对抗，被称为“学生打老师”。

　　南京陆军指挥学院则组建了解放军历史上第一支成规模的院校“蓝军”，与来自陆军和空军的4个师进行逐次的指挥机构对抗。院校专家、教授发挥了在外军研究、指挥谋略和系统运用方面的优势，让几支轮流上阵的作战部队吃了不少苦头。这种指挥机构的对抗的模式和经验，也在全军得到推广。

　　军事院校专家、教授成为演习的主角，反映出两大变化：一是军事院校教育转型正在加速进行。二是部队训练向实战化靠拢的同时，院校正在向部队靠拢。

　　2012年，两所中级院校的专家、教授们在演习中扬眉吐气。在“2012·南京对抗”中，几个主力师机关成建制地与院校“蓝军”对抗，没有一个是轻松退场的。“红星·2012”中，前来进修的中级指挥学员更是只有招架之功。

　　院校、作战部队、科研机构和训练基地形神兼备地扮演各自角色，正成为军演中常见的现象。