编者按 时光如梭。告别火热的2008，新年已向我们走来。

　　又一个新起点，凝聚着我们探索的目光，牵引着我们畅想的思绪。展望2009年，我军军事工作将在科学发展观的指引下继续开拓奋进，军事训练、后勤保障、装备建设、人才战略工程各领域继往开来，将迎来一个全新的局面。

　　风起于青萍之末，预示着大潮奔涌之势。元旦前夕，我们采撷了全军部队辞旧迎新的一组新闻，邀请总部机关领导和专家分析解读2009年我军军事工作的新走势。

　　关键词之一：军事训练转变

　　【部队见闻】1400多名“武教头”塞外论剑

　　本报特约通讯员李克强发自张家口：“按新大纲推进训练转变，作为营主官，我首先要转变什么？”元旦前夕，在北京军区某集团军新年度“四会”教练员集训场上，营长张继东率先提问。

　　“这个问题提得好，按新大纲施训首先要转变的就是训练理念。”教导大队宋广长大队长回答。随后，他就这个问题和张继东展开了讨论。

　　年终岁尾，来自这个集团军步兵、侦察、通信、炮兵、装甲、作战信息数据库建设等10多个专业的1400多名营连军事主官和训练教学骨干汇聚一堂，围绕新年度转变训练理念、训练模式、训练机制、训练作风等问题，摆兵布阵，研练战法。

　　塞外高原，滴水成冰。在步兵分队野外训练场，教练员们围绕着“复杂电磁环境对营以下分队作战行动有何影响”、“复杂电磁环境下频谱管控有哪些需要掌握的常识”等问题展开研讨。引人瞩目的是，集训场就是试验场，营连长们不单研究理论问题，还启动各种兵器设备进行实际操作，边演练边研讨。

　　“我有一个解决复杂电磁环境下摩步分队通信联络难题的新想法。”连长王俊起提出的问题犹如一石激起千层浪。围绕这一问题，“武教头”们建议将通信车辆开进深山，进行实地测试。

　　一声令下，兵车辚辚，开进莽莽大山……

　　【总部连线】总参军训和兵种部合同战术训练局局长石忠武：新大纲是现阶段信息化条件下军事训练的基本依据。2009年作为按照新大纲施训的第一年，军事训练要努力实现四大转变：在训练理念上转变，牢固确立信息主导、科技推动、人才为本、质量效益等新型训练观，防止“穿新鞋走老路”；在训练模式上转变，大胆创新与新大纲要求相适应的训法战法，认真探索复杂电磁环境的构设手段和训练路子；在创新训练机制上转变，建立健全组织筹划、训练实施、检查考核等新制度、新机制，为训练落实提供制度保障；在改进训练作风上转变，始终坚持战斗力标准，大力纠正降低训练标准和偏训、漏训、粗训的问题，形成科学严谨、实训精训的浓厚氛围。

　　关键词之二：联合作战指挥人才培养

　　【部队见闻】融合资源培养新型军事人才

　　本报特约记者刘逢安、马胜伟发自南京：无形战场，电磁密布；指挥车内，键盘声响。一场以一体化联合作战为背景的对抗演练，在理工大学不同专业学员之间拉开帷幕。该校自行设计的指挥所综合演练课程已正式走进学员的课堂。

　　近年来，该校将培养信息化条件下联合作战初级指挥人才作为“学历教育合训”的出发点和落脚点，明确了17个与联合作战密切相关的专业方向，形成了军事通信、指挥信息工程、军事防护工程、作战工程保障、大气海洋与空间环境等5大专业培训体系，一批与联合作战联系紧密的《联合作战基础知识》、《国际法概论》、《军事谋略》等课程被列入人才培养总体方案。与此同时，他们还增设了复杂电磁环境、信息安全、非战争军事行动、心理作战训练等课程内容，推出了军事、政治与人文社科等48门综合课程，开发引进网络课程65门，新建多媒体教室224个、虚拟实验室14个，建成了10万亿次模拟计算平台，全面打牢学员联合作战理论基础。

　　在此基础上，他们还积极开展多层次多方位的国际交流，先后与美国西点军校、韩国陆军军官学校等外军多所院校建立校际交流机制，选派40余名学员单独组团出国访问；在全军部队、地方建立了57个教学实习基地，分期分批组织教员和学员赴海空军、二炮及炮兵、工兵、气象等兵种部队，跨军兵种、跨专业见习锻炼，了解新装备、掌握新需求、研究新战法。

　　【总部连线】总参军训和兵种部院校教学局局长杨隶鲁：当联合作战、联合行动已成为我军应对多种安全威胁、完成多样化军事任务主旋律的时候，有没有能力赢得信息化条件下的联合作战，能不能经受住高频度、大规模非战争军事行动的考验，取决于有没有一批能够驾驭联合作战与联合行动的联合指挥人才。从这种意义上讲，我们需要的是“人才等装备”，而不是“装备等人才”，人才培养应先于其他改革。作为人才培养和科技创新基地和摇篮的军事院校，理应担当起培养联合作战指挥人才的重任，提前筹划联合作战指挥人才培养。