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第二炮兵指挥学院研究生网上对抗演练侧记(图)

http://jczs.sina.com.cn 2006年07月19日 14:45 解放军报
第二炮兵指挥学院研究生网上对抗演练侧记(图)

第二炮兵装备的东风导弹

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  战斗在实验室打响——第二炮兵指挥学院研究生网上对抗演练侧记

  张军 刘一代 本报记者 张晓祺

  连日来,在第二炮兵指挥学院作战模拟训练中心,近百名研究生和导师展开网上对抗演练,在没有硝烟的战场上,双方斗智斗勇、鏖战正酣。

  “蓝军”向“红军”指挥网络实施破坏后,突然发起导弹攻击。担任“红军”司令的某训练团参谋长、04级研究生曲克佳,运用电子某系统,迅速恢复网络功能。随即,一道道作战命令通过网络终端显示在“红军”的电脑屏幕上,一组组数码在荧屏上快速跳动,一枚枚导弹喷吐烈焰,准确飞向“蓝军”目标……正在现场观摩演练的学院训练部部长周欣告诉记者:“把网上对抗演练列入研究生教育必修课,目的是让学员认清自身能力素质与未来战场需求的差距,增强紧迫感,促进理论知识向能力素质的转化。”

  导弹部队“百人一杆枪”,装备庞杂、要素较多、指挥难度大,一支笔、一把尺、一张图,早期指挥员的“三大件”如今已难胜任指挥需求。经过多年协力攻关,该院已建成基地、旅、营三级模拟训练指挥系统,并在研究生教学实践中应用。

  “红军”火力部署就绪,导弹进入发射准备阶段,情报中心突然传来新情况。是佯动,还是偷袭?正当“红军”指挥员想向担任导调员的教授求助时,发现他们皆已消失。“红军”指挥所顿时陷入一片寂静。设置复杂情况,是导演部为增加演练难度而临时增设的一个课目。出题目的指挥员,由担任演练导调员的教授临时组建。演练总导演孙红教授大胆安插的这一课目,令大家为第一次参战的“红军”学员捏了一把汗。“现代战争的超常性决定了我们在人才培养模式上不能搞本本主义,只有超常规‘出牌’,才能培养出更多的优秀人才。”学院政委姚文长为导演部的决策拍手叫好。

  导演部大屏幕出现稍时空白后,“红军”的火力调整方案等一份份作战文书接踵而至,浓浓“硝烟味”顿时又弥漫整个导演大厅。

  一天对抗下来,电子考评系统显示:“红军”处于被动。知耻而后勇。当晚的研究生楼灯火通明,憋足劲的“红军”学员时而激烈争论作战方案,时而抱起书本寻找灵感。

  经过几个波次的较量,“红军”调整了作战部署。“要是连学生都打不过,咱导师的脸面可就挂不住了。”战术教研室主任宋立军教授绵里藏针的一番话,给教授们打了一针强心剂。面对红军的汹汹来势,教授们正酝酿着新一轮的攻击……

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