沈阳号舰长为新舰提出300多条改进建议(图)

　　记者：你现在所在的舰是一型新型舰的首舰，既要参加很多的武器装备试验和测试，又要为部队摸索出新的作战经验，你是怎么处理这两者关系的？

　　邹建东：我们舰是一个机械化和信息化相融合过渡的作战平台，既有相对老式的机械化装备，也有信息化程度较高的成分。从作战需要的角度来讲，机械化有机械化的优点，信息化有信息化的长处。信息化装备是我们追求的目标和装备发展的趋势，是历史的潮流。而机械化装备稳定性好，特别是在复杂电磁环境下，信息化装备容易遭受敌方的干扰，机械化装备的优点就发挥出来了。因此可以这样说，机械化和信息化并不矛盾，关键在于合理地配备使用，最大限度地发挥其效能。

　　记者 听说你参与制定了包括《装备故障处置预案》、《某舰空武器系统操作使用规程》等6个专业80余册方案、规程。你是怎么处理理论、条令与武器装备实际操纵关系的?

　　邹建东：这几年我们舰参加了很多的武器装备试验和测试，这是新装备形成战斗力的必经之路。我们通过试验，进一步熟悉了新装备的战术技术性能和作战使用，逐步摸索总结出新的作战使用经验。另一方面，我们又把从实践中积累的作战经验，应用到装备的试验和测试过程中，在实践中检验这些作战经验是否可行。如此上升式反复，达到促进提高的目的。 记者：你常说的一句话是：“现代海战，快敌一秒一击致胜，慢敌半秒葬身海底!”这句话在现有装备的训练中怎么能够落实?

　　邹建东：这句话不是我一个人说的，而是我们一线官兵在军事斗争准备的实践中得出的正确结论。我认为要达到“一击制敌”的目标，应该做好两个方面的工作：一是要保持装备的完好率。装备是基础，装备一旦出了问题，战斗力何从谈起?所以说，平时的装备保养和维护非常重要，日检试、周检修、月检修等制度必须要坚持好。为此，我们还利用接舰、厂所培训、装备试验等机会，培养了一大批“活管路”、“活雷达”、“活海图”，基本做到小故障不过夜，大故障连续排。二是要提高官兵的训练水平。快怎么实现?快来自“熟”，熟能生巧。平时，我们通过小比武、小竞赛等有效形式，激发了官兵的练兵积极性，很多新同志一上舰就很快就掌握了手中的装备。比如我们对潜部门有个战士，是清华大学的在读学生，素质能力非常好，上舰一个月就培养成为合格兵，人民海军报做了专门报道。

　　记者：你规定每个专业必须制作正规化教学片，听说现在你们舰已制作了《装备维护保养技能培训片》、《海军沈阳舰正规化建设教学片》等20多套教学资料。这种方式对水兵尽快掌握新装备有什么样的作用?

　　邹建东：我们许多装备是国内最新的技术，还有部分引进装备。一开始，舰员面对“满舱是键盘、满眼是外文”的战舰，担心“学不了”和“学不好”。怎么调动官兵学习新装备的积极性呢?我们通过摸索探讨，找到了自己制作教学片进行教学的方法，既增强了官兵的“感观效应”，又能把官兵从枯燥的理论中解放出来，极大地激发了官兵学习新装备驾驭新装备的热情。同时，我们沈阳舰是新型导弹驱逐舰，装备的操作使用和维护保养没有现成的经验可借鉴，而且作为首舰，我们有义务更有责任制定出一整套操作规程和处置预案，为后续舰尽快掌握新装备打下坚实基础。我仃：根据专业的不同，挑选了部分专业骨干，把任务有效分解到每一个骨干身上，充分发挥骨干的积极性和创造性。条令、理论制定出来后，我们还结合装备试验、科目训练，不断地对这些规程和预案进行修订，使它们更符合实际情况，更贴近作战需要。

　　记者：听说你曾经作为护卫舰舰长在南沙海域巡逻112天，在那里可能碰到各种各样的情况，比如别国飞机飞临侦察等等，你能介绍当时作为舰长你是怎么处理这类情况的吗?

　　邹建东：处理这类情况我们始终坚持做到正确研判，严格遵循国际法、海洋法和各项法规条令，充分考虑国家政治、经济、外交和军事大局。尽量做到毛主席讲的“三有”：有理、有利、有节。2001年3月，我在海军黄石舰任舰长时，指挥舰艇执行驱离外军侦查船任务，由于正确把握政策、果断处置，得到了上级的肯定。

　　记者：你在新舰上曾提出了装备革新建议300多条，而有200多条被有关方面采用，你在装备使用的实践中很注意积累哪方面的经验?

　　邹建东：我执行过舰艇出访、陪访等很多外事任务，与很多国家海军的舰长进行过交流。总的感到，我们和外军在舰艇训练和装备保养方面各有特点，各有所长。但相比之下，我们还是有差距的。比如在训练的思路上，美军讲求的是“兵怎么练仗就怎么打”，而我们是“仗怎么打兵就怎么练”。从近几年发生的几场局部战争来讲，无论是伊拉克战争还是科索沃战争，美军都处于主导地位，他们的训练成果在战争中都得到了有效的检验。而我们呢?没有信息化战争的经验可借鉴和总结，所以我们只能尽可能做好“摸着石头过河”。在训练的方法上，外军讲求固强补弱，重点在于补弱，比如一个舰长的特长是反潜作战，而防空作战较弱，他们的训练机构就会重点训练他的防空作战能力。而我们有时是“强弱一起补”。再比如装备保养，外军追求的是装备的完好率和可使用性，不太追求外观；而我们特别注重外观，要求做到整洁干净，不能有锈蚀。当然这并不是说这样不对，而是应该把重点放在“好用”上。每次舰艇出访或陪访，很多外军将领都在夸我们的舰艇很干净，一般人听了都觉得很高兴，我却高兴不起来，什么时候让外军感觉我们的装备很先进，训练水平很高，在未来作战中很可怕，这才是我愿意看到的。

　　记者：最后能谈谈你个人从军的经历和你对海军的认识吗?

　　邹建东：我个人从军的经历很简单，尽管家里没有人当过兵，但我从小就有当兵的梦想，高中毕业时想报考石家庄陆军学院，当时根本不知道有海军大连舰艇学院，恰好有亲戚认识一位舰艇学院的教授，就推荐我报考，结果以优异的成绩被舰艇学院录取。1992年从大连舰艇学院毕业，是去机关、留校任教还是到一线部队去，我面临很多的选择，最后还是决定到一线部队，因为在我看来，当海军不上舰算什么海军?结果在支队一干就是16年。 舰船知识第6期

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