新华网郑州6月1日电 (黎云、周海保)记者从“先锋—2011”联训演习导演部了解到，演习在继续秉承贴近实战、发现问题等特点的基础上，大胆探索实践军事院校开展联教联训的新路子，在解放军军事院校教学训练史上实现5个创新。

　　创新一：实现中级学员与初级学员的混编参演。在解放军的军语中，正在军事院校进修的团营级军官被称为中级学员，毕业后担负连、排长的军校生被称为初级学员。以前的军校教学中，中初级学员少有交集、各自为战。“先锋—2011”由中级学员担负模拟工兵团的团长、政委，工兵营的营长、教导员组成指挥机关；由初级学员组建模拟工兵连、排、班，隶属团机关指挥。在演习中，中级学员练指挥、练谋略、练协同，初级学员练战术、练技能。

　　创新二：全程体现预备役部队元素。来自全军预备役工兵团的参谋长和作训股长全程参加演习，围绕遂行作战工程保障任务和执行非战争军事行动，与现役部队、院校学员合编混训，直接参与作战工程保障指挥筹划与指挥，“零距离”接触现役工程兵部队，直观学习掌握先进的战法和技能，对提升预备役工程兵部队作战能力起到非常重要的作用。

　　创新三：首次实现军事院校、现役部队、预备役部队、科研单位和训练基地的“融合”。这种融合主要体现在贯穿演习全过程的“联导、联演、联研、联考、联保”上，改变了自导自演、自考自评和自我保障的模式。院校培训的质量高不高放在训练基地严格考；部队的战斗力强不强，在贴近实战的复杂条件下严格科学地检验；科研院所研发的新装备，请部队、院校在演习使用中挑毛病、提需求；训练基地一次承训满足多种需求，提高了基地的使用效能。“先锋—2011”已成为一次多方面、大容量、高效益的军事行动。

　　创新四：实现非战争军事行动演练和军事演习的有机结合。工程兵不仅担负战时工程保障任务，还是我军执行抢险救灾等非战争军事行动的主要力量。解放军确定的抢险救灾应急部队和国际维和待命部队中，有80%以上都是工程兵。“先锋—2011”把非战争军事行动演练作为其中一个课题，进行反恐排爆和抢险救灾演练，既演练了工程兵专业技能，又提高了工程兵部队，特别是工程兵中、初级军官应对突发情况，组织应急救援的能力。

　　创新五：心理对抗和调适同步进行。由于工程兵平时和战时的高风险，解放军心理训练中心设立在工程兵指挥学院，重点研究在战争状态下，官兵的心理训练和防护问题。“先锋—2011”中，全军心理训练中心也将全程参与采集数据，研究在高强度、实装实操实爆连续作业的情况下，官兵的生理心理变化，开展战场心理研究，进行心理个案分析和调适，为心理训练写入解放军训练大纲提供理论和实践依据。